随拍~鱼

不除庭草含生趣
静养池鱼识化机

工作室随拍~

不错，有情趣有内涵

沙发 2018-9-5 10:15 评论(0) 收起评论

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因为一群小鱼儿
想起了一个对联
因为一个对联
想起了我的小鱼儿

“不除庭草含生趣，
  静养池鱼识化机”

七言联
朱廷琛（清）楷书

板凳 2018-9-5 10:15 评论(0) 收起评论

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因为以后可能给学生讲
所以
又想起相应的人和故事
——朱熹


[对子解读]
这副对联里，动词静养对不除，名词池鱼对庭草，动词识对含，名词化机对生趣。
　
[小故事]
南宋理学家和教育家朱熹从小受教于父，聪明过人。4岁时他爸爸指着天说：“这是天。”朱熹则问：“天上有何物？”见儿子这么爱思考，他爸爸很高兴。因为勤于思考，学习长进，朱熹8岁便能读懂《孝经》，他在书上题字自勉说：“若不如此，便不成人。”

朱熹一生对教育与学术的贡献昭著，修建了全国四大书院中的白鹿书院与岳麓书院，还创建了考亭书院、武夷书院等。由于他提倡理学，弘扬儒家思想，所以后人称他为朱子。他晚年曾在福建漳州当官，给开元观题了一副对联：“鸟识玄机，衔得春来花上弄；鱼穿地脉，挹将月向水边吞，”意思是鸟儿懂得大自然的奥妙所在，把春景春意衍到花上逗弄；鱼儿穿行在不动的地形中，把月亮的影子捉住，在水边吞吞吐吐，将飞鸟、游鱼写得生动活泼，让人感受到大自然春意盎然的美。

地板 2018-9-5 10:17 评论(0) 收起评论

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既然准备讲
还得补充相关的知识~
于是有了下面的内容~

[相关知识]
对联里“生趣”是指生机盎然的意趣，它充满了热爱大自然，热爱勃勃生机的意趣。上联是说特意不锄去庭院中的草，为的是欣赏它的盎然生机和绿色；下联讲爱养鱼是因为通过多于可以亲近自然，领悟人生的乐趣，识得造化的玄机。

曾国藩写的一副对联：“不除庭草留生意，爱养盆鱼识化机。”陶行知先生非常欣赏“不除庭草留生意”一句，给自己取号“不出庭草斋夫”。

5^# 2018-9-5 10:19 评论(0) 收起评论

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备课和生活结合~
做自己喜欢的事是一种幸福~

感谢老天
希望长久~

6^# 2018-9-5 10:23 评论(0) 收起评论

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还以为是三郎吃的“百岁鱼”呢~

7^# 2018-9-5 10:29 评论(0) 收起评论

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那么小的池子，鱼难受不？

别说子非鱼，安知鱼难受不难受啊。。。我不懂哲学

8^# 2018-9-5 10:54 评论(0) 收起评论

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