白眼老师
文/洛小鱼
今天和朋友闲聊，说到上学期间印象深刻的老师，彼此分享完，哈哈大笑——原来都是一些另类的老师啊。
想起前不久参加的，一个小语届老师的小型分享会，一位老师分享的，她印象最深的“白眼老师”的故事。
这位女老师是东北人，说起话来自带东北人天然的幽默，提起这位老师来绘声绘色
，仿佛如临现场；另外，对故事中的老师真的是印象深刻、深深折服，所以，以至于多日后的今天，想起来仍历历在目。
“白眼老师”是她初中的几何老师，也是她此生最佩服的老师之一，对她一生影响很大。
男老师，高大帅气，衣着讲究，特别有才。课上的好，深受学生们喜欢，而这个班的几何成绩，也是甩别班几条街。（外表好、课吸引人、出成绩、深受学生喜欢、有才，集齐了好老师特质）
最鲜明特点：多年，上课从不带书，就夹着几根粉笔，至于课程内容，早就了然于心。就连例题，也是上课临时原创想出的，直接对着黑板写，用到数据时得想，但是也很快，眼睛一白，有了！时间长了，大家都知道了老师的眼睛白，意味着什么，也就有了“白眼老师”这个绰号。
“白眼”在孩子们心中，当年是爱称，亲昵、敬佩和爱戴的表现，多年后是感动、感激、幸运、怀念和满满追忆……，一个简单的绰号，多少情感、多少回忆蕴含其中啊！
而上课，在他那里，已不仅仅是上课了，而是艺术。现场的，临时发挥的，自编自导自演的艺术，互动的直播，移动的知识舞台，已臻化境。让我想起了庖丁解牛，和欧阳修笔下的“老油翁”的故事，他们都是一类人。不得不深深佩服。
感叹，做一个好老师难，做一个有才而游刃有余的好老师更难，做一个专业专、透，令孩子们喜欢，能充分调动学生积极性，又出成绩的好老师更更难，做一个能对一个学生印象深远，多年后能印象深刻，令学生感念的好老师更更更难了！而上面那位“白眼”老师，都做到了。也正是因为难，但有人做到了，而且做到的人大有人在，所以更有追寻和努力的意义吧！随感，以作自勉，亦和同仁们共勉。
笨鱼随笔 2018.6.19于洛阳
原发于城事版块，觉得属于教育内容，所以这里也发一下吧，个人生活随感，与版主内容无关。 |
