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伊川县第一高中校长程铁景就高考政策最新变化接受伊川融媒专访 4月22日，省教育考试院发布《河南省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工
作实施方案》（以下简称《方案》），将从2024年高考招生录取起实施。方案有哪些变化？对考生有哪些影响？为此，伊川融媒记者专访了伊川一高校长程
铁景，对2024年高考招生方案进行解读。简单来说，省级统考更规范，校考规模会缩小，专业根基受重视，文化课要求将提高。
（一）大规模压缩艺术类专业能力考试专业。《方案》明确，从2024年起，我省艺术类专业招生分为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表（导）演、播音与
主持、戏曲等7个科类；艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生，
不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩择优录取。另外，不再组织编导与制作类专业省统考。
我省组织专业省级统考的为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表（导）演、播音与主持6个科类。对于生源极少或考试组织确有困难的戏曲类专业，通过省
际联考、校际联考或“考评分离”等方式实施。
（二）严格控制校考规模。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。高校应积极采取线上考试或使用省统考
成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上现场考试规模不超过相关专业招生计划的6-8倍。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均安
排分省招生计划。
（三）取消高水平艺术团招录。2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。对于极少数艺术类专业省级统考
和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。
（四）省统考成绩将被更加重视。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类
专业，可按程序申请在省统考成绩合格生源中组织校考。其他高校及专业原则上应直接使用相关专业省级统考成绩。（五）允许部分科类兼报。艺术类考生
根据本人艺术专业特长，可从我省艺术类专业招生的7个科类中选择1个或以上科类报考；除须统一参加笔试的美术、书法、音乐、表（导）演类（戏剧影视
导演方向）外，其他科类可以兼报。这意味着考生上线机会增多。
程铁景表示，《方案》极大程度解决了原来艺术类专业招录考试中存在的问题。
①淡化“升学捷径”。近年来，由于部分高校对艺考生文化课要求偏低，家长和学生对艺考又有认知误区，导致部分学生“功利性报考”，将艺考当作“升
学捷径”盲目报考，而这样既不利于学生的长远发展，也不利于高校对高质量艺术人才的培养。
②突出专业根基。《方案》强调考生的艺术天赋、专业技能或基本功，确保了艺术类专业招考的专业性，有利于高校对高质量艺术人才的选拔培养。
③节省社会资源。《方案》出台会让考生和家长更加理智地审视自我条件，减少盲从性，大幅度降低因此而付出的培训代价。考试部门和高校也将因为报考
人数因精准而压缩，组织成本大幅降低。
④促进高考公平。《方案》强调统一考试，既堵塞了可能产生的投机行为又避免了考生及家长的怀疑心理。
⑤扭转“重专业轻文化”倾向。《方案》提出，将分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课考试成绩录取控制分数线。今后，艺考生想要考取理想的大
学，还需在文化课上多下功夫。
2023年高考在即，正是莘莘学子和满怀期盼的家长教师紧张备考的关键时候，程铁景校长给高考学子提出了一些建议，希望对高效备考有所帮助。一、保持
良好心态。高考进入冲刺最后阶段，良好的心态有助于备考更加高效，定位准确无比自信，重视过程看淡结果。
二、保持良好状态。高考毕竟是激烈的竞争，刻苦努力是必须的状态，尤其是最后的坚持才是实现梦想的根本保障。
三、保持良好交际。师生良好互动、同学良好互动、与家长良好互动可以解决学习生活心理中的许多问题。
四、保持健康身体。吃好睡好习惯好，让自己的身体始终处于健康状态，承载高考重任。
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