【洛阳市义工联合 河洛义教】“送教下乡”5.10马坡小学网课常态化活动总结

2020-05-13 15:35 528514人阅读 0人回复 显示全部楼层

【洛阳市义工联合 河洛义教】“送教下乡”5.10马坡小学网课常态化活动总结

[复制链接]
河洛孤独一人 发表于 2020-5-13 15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动名称:2020.05.10马坡小学网课常态化活动
活动时间2020.5.10   15:00—17:00
集合地点:钉钉群
活动地点:钉钉群
参与人员:张晓敏、王园园
活动内容:
张晓敏:
这节课讲了一节关于去甜品店的生活英语课,讲了一些甜品的名称,还有客人与服务员的对话,穿插讲的内容,根据英语单词的词性,加入了一个新的知识点:名词的单复数变化,总结了顺口溜,以示例形式带着孩子们做了几道加深理解,让孩子们做题来巩固知识点。餐厅与人对话是日常英语中必不可少的,也是非常重要的,考虑英语学习的繁琐与枯燥性,而甜品可以使人心情愉悦,我选择了甜品这个切入点,让孩子们和我进行对话,在简单的交流中学习英语。我将菜单的甜品放成图片,让孩子们来猜菜单中的甜品是什么,再解答他们的疑惑,图片比单纯罗列单词要有趣的多。对话部分的课文系统学习,再引导孩子们替换课文里甜品的名词来进行A与B的反复对话,以求熟练。我要求孩子们都张开嘴来读,这堂课的主要目的也是为了锻炼孩子们大胆与人用英语交流的能力,提高孩子们的口语能力。
王园园:
本次课的课题是,听我说谢谢你,活动的主要内容分为两个板块,第一个是学习后30秒的内容,第二个板块是强加练习,由于这次课的学生上节课都没有来,所以没有办法进行复习上节课学的内容,直接开始了新的学习。在讲授新内容的时候,学生们听得比较认真,动作做得相对较好,只是流畅度配不上音乐,我想学生们只要勤加练习,配上音乐是没有问题的。第二个环节是练习,原来我计划的是我放音乐,学生们自己练习,后来我发现我不动,学生们也不动,所以我就边放音乐边做动作,让学生们跟着我一起进行,由于没有复习前30秒的内容,所以这节课详细讲解每个步骤进行了两遍。课堂总体效果还不错。
活动感想:
张晓敏:
这节课我的目的是让孩子们开口说话,和掌握名词单复数变化的知识点。我觉得有些孩子有点羞涩,不愿意和我互动来对话,一个人来念英语时就会羞于开口,我想继续锻炼孩子们开口讲英语的能力,培养敢于尝试的态度。孩子们也是非常聪明的,读音在不断的纠正下发音逐渐准确,对于名词单复数知识点的理解很快,三个例题也做不错,值得鼓励!喜欢孩子们可以多多开口讲英语,熟能生巧,希望能够分享给他们更多的内容,一起对话,共同成长。
王园园:
本节课的活动内容主要是学习《听我说谢谢你》的后半部分,后半部分的动作比较简单,但是容易搞混。在学习过程中,孩子们的表现兴趣是十分高的,虽然对于音乐的旋律不是很熟悉,但是能感受到孩子们在认真的学习。两次课程下来,我觉得孩子们对手势舞还是挺感兴趣的,只是一些客观条件没有让他们有资源的进行系统的学习。当然,我也把这次的音频和视频都放到群里面了,希望孩子们能够认认真真的进行练习,配上音乐完完整整的将这一首歌曲做好!

G1.jpg
G2.jpg
G3.jpg
G4.jpg

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 微信登录 手机动态码快速登录

本版积分规则

回顶部 发新帖 找站务
投诉与建议快速响应
公众号
扫描二维码 关注公众号
登录更方便
移动端
微信扫一扫到手机
随时看帖,分享朋友圈