河洛义教 相遇番茄田
算不上炎热的五月
没有西瓜却有番茄
义教新队员参加了一场番茄味十足的活动
究竟是一场什么样的相遇
我们一起来看看
活动目的
这是一个面向所有有意向选择艺术欣赏与分享的课程的培训
不仅有利于自身艺术的提升
对自己的课程设计也有一定帮助
活动时间
2019年5月31日上午10：00~12:00
活动地点
洛阳市西工区纱厂南路王府井百货南100米（西工凯瑞校区）客香来三楼31号
活动主题
平面拓印画—客家花布
参与人员
贺梦甜 张晓 李怡怡 张杰 李紫旋 党博文
叮叮叮
上课啦 一起来体验艺术感
老师上课先为我们讲解了客家文化，为我们介绍了客家大花布，为我们绘制了各种形态的花，并教我们如何在课堂中启发孩子引导孩子，还强调我们要教孩子发散性思维。
各种五颜六色的颜料，老师一一把他们放在调色板上，并教我们绘制各种形态的花朵和树叶
我是认真学习的小能手，在我手中创作出来的都是艺术！
老师认真的教我们步骤，中间应该注意的问题以及孩子们在制作当中可能会出现什么问题
老师的示范，小伙伴们都在认真的学习着，我们都是幼儿园刚毕业十几年的小孩子
拓印小花 可爱的模样
我们大家伙的成果展示 好好看看出自自己手中的艺术
最后义教老队员同时也是番茄田负责人袁澄莹为大家做总结，并与我们一起分享了她在河洛义教的经验与感受
成员分享
老早就开始计划番茄田的学习了，今天终于可以一睹番茄田的真容了。刚进到教室就迎面扑来艺术感的气息，一幅幅画作都出自一个个孩子之手，不由得感叹小孩子思维的开阔。
老师开始上课，先介绍了客家花布的由来、用途等，然后又给我们讲了各种花的形状，之后切入正题，我们今天学的是番茄田的平面
画，从花型的设计到颜料的调和都是我们自己动手做的，觉得非常有趣，我们自己画出我们喜欢的花，自己画出喜欢的叶子，然后涂上颜料再按到画布上。老师还特意强调发散性思维，要自己想自己创作这样才能将自己的想法用于画作之中。
我们在下乡的时候教授的课程也应该充满趣味性，形式上要多样。还应该像番茄田这样注重孩子们的发散性思维，而不是我们一味地教学，那样是达不到效果的。今天的活动让我们自己动手完成了一副我们自己的画作，觉得很有成就感也很有艺术感，希望我们在下乡的时候能够把这些应用到我们的课程中去，给孩子们带来不一样的惊喜。
——贺梦甜
今天去学习番茄田学习，我也有了很多的收获。在上课、讲课的过程中，老师给我们讲了她的课件和设计思路，怎么引导孩子去想象、去画，去开拓孩子们的发散性思维。我感觉今天学到的最重要的一点就是：在美术和鉴赏课上，要引导着孩子，鼓励着孩子，让他们自由创作，不要否定他们。也不要让孩子局限在老师的示范画中，让他们按着自己的想法大胆的去创作自己的画。
除了课程设计思路以外，老师还讲了几点，在画画的过程中，孩子们会遇到的问题，在创作之前要跟孩子多强调几遍。
还有就是上美术与鉴赏课需要有一个整体的设计思路，比如说针对民族文化这一方面，设计一个整体的连贯的课程，而不是讲得很散，很杂。
——张晓
今天的蕃茄田艺术活动让我在参与学习的过程中，也找回了童年的感觉。动手的过程中，把自己想象成孩子，孩子们在做的时候可能会出现哪些突发状况？可能会有哪些错误？每一个细节都要尽量考虑到，对我们可能将要下乡的队员们来说，这不仅仅是一次培训活动，更是一次体验与成长的过程。感谢蕃茄田给我们这次成长的机会。
——张杰
之前就一直听各位学姐讲番茄田的培训非常有意思，今天实实在在体会了以后，果然没有辜负我的期待。
这次的培训，老师主要带大家制作了拓片画，看起来很简单，实际制作起来还是有点难度的，但是非常有意思，就算是身为一个“大人”，我也能感受到手工过程中，它带给我新的思维启发。在一步步去探索制作这幅画的过程中，我也想一个孩子一下遇到操作上的问题，然后慢慢在老师的启发下，渐渐将作品完善。
要说番茄田带给我最大的感悟，应该就是，不要太高估自己的想法，也不要低估自己的能力。每个老师都应该守护孩子们创造美的天赋。
——李紫旋
番茄田艺术，一开始听到这个名字就感觉好有感觉啊，又看了前辈们的学习照片，就感觉很好玩，然后就报名参加了。
一上午的学习，经过前辈姐姐和老师们的指导，了解了我感兴趣的艺术课。
1.它不仅是一个欣赏课，更是一门手动实践创新的课，除了告诉学生怎么制作外，让学生亲自参与进来，并且要尽可能的鼓励他，（就像今天的老师说该课没有橡皮一样，让学生学会创新，别想着自己的不对），还有就是这种课堂，不要限制孩子的想法，要发散她们思维。
2.其次就是在教这方面课的时候，尽可能把把艺术课堂串联起来，让学生除了制作出来东西，欣赏艺术的美。也要学到相应的课外知识。所以课堂的设计最好是一套一系列的，有联系的（就比如今天我们学的客家花布，不只是玩欣赏做艺术，还了解了客家的一系列知识），真的很好。
——李怡
首先很高兴参加这次蕃茄田的体验课，洛师的学姐和两位老师都很热情。这次的体验课主要是学习了一下艺术鉴赏课程的设计思路并且体验了一下创作的感觉。学姐也和我们分享了一下他们下乡的经历，让我们有一个准备。最后，其实去当一个孩子无忧无虑的去在纸上表达自己想要表达的东西真的很棒。希望下次还会有这样的机会。
——党博文
童年的滋味
“番茄田”里没有番茄
有的是欢声笑语与脑洞大开
“番茄田”艺术培训
下一次
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河洛义教
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