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2020河洛义教洛师下乡队员第一次面试方案 一、活动时间：2020年4月4日——2020年4月5日，每人六个小时 二、活动地点： 腾讯会议 三、参加人员：范彩云 苗向交 张亚婷 徐怡菲 邵美琳 陈宁宁 芦玉莹 郭彤彤 王薇雅 高骏 张蓝 董梦峄 张丽荣 杨悦童 王慧杰 魏媞 李岚鑫 李梦如 王洁妤 马宜楠 魏若洋 鲁绘丹 叶青青 马雯雯 王雪煜 霍紫金 张晓敏 陈倩 宋依宁 王园园 四、服务时长：六个小时 五、面试对象：洛阳师范学院学生 六、人员分配 注：考虑到面试人较多，小组之间可合理合作、安排。 注：名字字体加粗为小组负责人。若有面试时间溢出或人手多少问题及时与其他组沟通协调。 七、面试流程： 1、面试前 面试顺序按照表格报名顺序开始，签到以及入场人数以及其他细节均由各小组商定。面试时间3-5分钟，{具体情况根据人员情况而定}大致分为自我介绍和提问两个环节，其余面试细节小组内自由商定。 小组内分工，必须有一人负责创建腾讯会议并且提前发到群中、主面试（需提前准备好问题），另一人负责面试人员入场面试及保存整理评分表等问题。遇具体情况可自行商讨解决。（如果有事需要请假需要提前一天请假，并找好替班人员。） 3、面试后 小组内整理所有记录及评分，将每人的评分打到评分表中，（最好在面试中完成），最后汇总到一个文档中。讨论确定最终情况以及说明面试中遇到问题。最后由各组负责人召开总结会议确定通过人员，然后再交至校区负责人处，最后优校区负责人进行整理公布以及宣布后续进程（时间暂定）。 注：因为每组面试官打的分数有的偏高有的偏低，所以每组面试官在最后面试完需要把表现比较差的，比较优异的人员名单统计下来，综合组内多数人意见。 八、面试内容 （1）自我介绍 时间大约1-2分钟，包括特长，兴趣爱好等等。 （2）评委提问 从各题库中选取2-3个问题进行提问，主要由一到两个面试官负责。 注意把控好时间。时间大致为每位3-5分钟，也可根据具体情况而定。另外面试做好辅助，并简略记下被面试人的个人情况(性格，态度等)。 九、评分标准及评分表 仪表气度（满分10分），仪表、站姿、行姿、手姿、目光、笑容、致意、大方 语言表达（满分10分），谈吐举止自然、表达清晰流畅、正确使用普通话、声音洪亮、气场较好 特长展示（满分10分），有助于义教教学工作开展，使义教活动更为丰富多彩 公益态度（满分10分），（考察重点）对河洛义教了解全面，客观，准确；对公益有独特认识；准备认真充分。 1、评分说明 （1）面试标准实行分数制，评委根据面试者的具体表现给分，表现特别突出者可以在备注栏注明。 （2）每场面试评审团队3--4人，面试结果采用评委推荐和团队表决的方式进行。 （3）面试现场如有大声喧哗等不文明现象者不予录取。 （4）每场面试结束之后打分表与报名表存档与培训结果一起作为人员取舍的依据之一。每一组都要做好记录，作为后期依据，所有记录内容以及结果由组长负责。 注：对公益认识思想偏激，性格极端者，以及准备明显不充分，如对河洛义教缺乏基本了解（如不明白河洛义教的口号和举办届数和组织单位）视为差。（每张评分表上面试者姓名由面试官标注） 十、面试题库 题库一 1) 你是一个富人，有宽裕的钱，你在选择资助对象时有什么标准？ 2) 了解应聘者是否有对公益的思考，确定他是不是一个关心公益的人。以及他对公益的看法。 3) 你告诉你的朋友你计划参加了义教工作吗？如果有，你是如何对他讲这件事情的？ 4) 看应聘者是否真正支持义教，在他面临一些选择的时候是否有一些能支持他，侧面考察他的人际交往。 5) 有朋友跟你一起你来应聘吗？你们之间是如何谈论义教这件事情的？ 6) 他的圈子是否是一个对义教关心和支持的圈子。了解他们前期的一些意见。 7) 狮子、老虎、大象这三种动物你喜欢那一种？为什么？ 8) 了解应聘者的性格，看它们内心对于某种生存方式的倾向 9) 你喜欢什么样的运动？请简述你在运动中最难忘的经历？ 10) 运动，尤其是团队运动能够反映一个人的团队经历。难忘的运动能反映一个人对团队的热爱程度。 11) 请详细描述你们宿舍室友中间3个人的特点。 12) 一个连日常生活在一起的人都不能很快描述的人很难融入新的团队 13) 除了校、系、班的活动外，你在学校期间有没有跟同学一起策划组织过活动？如果有请详细描述。 14) 是否有组织活动的经验和能力，观察曾经的团队生活是什么样子的。 15) 在你的生活中，给你带来压力最大的事情是什么？为什么？ 16) 应对危机（问题）的能力以及问题是否是真正值得大多数人困扰的问题。看他的抗压能力。 17) 到目前为止，你人生中最大的遗憾是什么？面对这个遗憾你是怎么做的？ 18) 遗憾人人都会有，怎么面对，如何处理、改变则是需要一些办法的。 19) 请评论大学中的社团。 20) 社团是大学生涯中的重要组成部分，对社团的认知反映对团队的认知。如果社团有问题，批评也是很有价值的，如有改进的方法和努力就更好了。 21) 如果你作为队长自己组织一队人下乡义教，你会选择什么样的人？ 22) 组建一个团队需要不同性格和不同能力的人。如果人员构成成分太单一也不是好事情。 23) 你认为本校某支篮球队在校内联赛中获得胜利的主要因素是什么？ 24) 篮球队的成功是各种因素的原因。只要不偏离主题，反映此人参与活动的情况和对团队的基础认识即可。 25) 你认为军队能形成强有力的战斗力依靠的是什么？ 26) 这是一个能反映应聘者是否有人生思考和工作思考的问题。军队的要求方向非常明确。他的表述必须有针对性。为了强有力的战斗力，他会怎么做！ 27) 请评价发生在红会“郭美美”事件对公益事业的影响。 28) 对时事热点事件的了解和对问题的深入思考是反映一个人是否关注社会和有自己的见解的一个好方法。 29) 你认为带领团队成功的主要因素有哪些？为什么？ 30) 此人是否向我带领一个团队，是否有这样的经历。如果有他会给出一个他自己的答案。有思考就会有计划，有计划才容易成功。 31) 如果你是一个领导人，你如何让一个团队的配合更加紧密，效率更高？ 32) 回答这个问题，需要一些有效的方法和手段。过于空泛就价值不高了。 33) 你对别人抽烟喝酒有什么看法？ 34) 这是对别人的看法。只要别人不违法，不影响其他人，我们没有权利干涉，但是亲人和朋友除外。 35) 你带领的团队近期工作特别忙。每一个人手上都有很重要的工作在进行。这时又有一个重要的工作摆在你们面前，必须做。大家都非常忙，你会怎么办？ 36) 如何引导团队处理一些棘手的事情。可以有很多方法。比如：外包，开会重新梳理工作内容，协调资源并再次分配等等。看应聘者的方法吧。如果外包则需要人进行联络和监督，也需要人手。 题库二 1) 河洛义教的口号是什么？（给自己一个机会,给孩子一片天空.） 2) 河洛义教已成功举办几届了？（05年至19年共15届.） 3) 河洛义教是由哪个团体组织开展的活动?（河洛志愿者协会.) 4) 你为什么想加入义教?你认为什么是义教? 5) 你觉得河洛义教下乡是干什么的？如果是觉得教课，那么除了教课还能干吗？ 6) 你是通过什么途径了解河洛义教的?你想为义教带来什么？ 7) 你希望与什么样的队员或领队相处？ 8) 如果与领队发生争执了你怎么办？ 9) 你曾参与什么样的社团活动（或近期组织什么样的活动），在活动中你处于哪个角色？ 10) 你有什么样的优缺点，你如何看待它们？ 11) 你觉得一个义教队员应具备什么样的素质?你具备哪些特质,使你能够在艰苦环境中生活? 12) 你认为支教应该有怎样的心态？ 13) 短短的支教日子里，你觉得最应该给学生们留下什么？为什么? 14) 对于自卑的学生，你会如何教他学习，生活？ 15) 你更希望做孩子们的老师，还是朋友？（亦师亦友,课堂上是老师,生活中是朋友,仅是朋友会对老师的威信及管理产生影响.） 关于课堂和活动 1) 面对一名学习成绩很差的学生，你会通过怎样的方式开启学生的自信心？ 2) 如果有学生不喜欢你讲授的课程，你打算从哪些方面进行引导？ 3) 你是如何处理遵守课堂纪律和活跃课堂气氛之间矛盾的？ 4) 如果你发现你所准备的教案不适应实际教学环节，你会怎么做或者求于…？ 5) 在课堂提问环节，你如何保证让内向的学生开启心灵？ 6) 如果要开展课外教学活动，你如何动员学生遵守纪律，避免出现混乱的局面？ 7) 如果你要开展一个兴趣班，你会从哪些方面做准备？ 8) 你认为作为一名班主任应该具有怎样的能力和要求？ 关于个人看法与认识 1) 智慧、金钱、自由、真理，你认为哪个最重要？为什么？ 2) “最大的困难不是远处的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”，谈谈你对这句话的理解？ 3) 义教下乡后，教学会议的效率普遍比较低，你认为应该怎样提高会议效率？ 4) “有些人什么都想干，却什么也干不好”，讲几条这些人什么都没有干好的原因” 5) 你周围熟悉的人是怎么看你的？（说说别人对你的看法） 6) 关于团队相处 7) 你怎样看待义工之间出现“小团队”的现象？ 8) 请你谈谈最理想的义教团队应该具备什么条件？ 9) 怎样与发生过矛盾的队友一起开展工作？ 10) 假如下乡后你同组的两个队友的冲突已经影响到整个团队，让你去调解冲突，你会怎样做？ 11) 如何避免正面冲突? 关于问题的处理 1) 课堂上沉默寡言、平时很少说话的孩子，你如何与他们相处？ 2) 你觉得我们应该如何与家庭贫困的孩子相处？ 3) 你有什么好方法来打破男生跟女生之间的隔膜？ 4) 你认为我们可以为留守儿童做些什么？ 5) 有孩子的钱在教室里被偷了，如何解决？ 6) 孩子打架了你怎么处理？ 7) 孩子被批评过后闹脾气，你怎么办？ 8) 临走时孩子对你过于依恋，你打算怎么应付？ 9) 通过20天教学活动，你最想告诉学生的是什么？
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