从上午的小六语文考试来看 现在的教育真是畸形
上午市区六年级统考，语文试卷中有一题目，出了四个鲁迅的片段，有一问让回答：鲁迅是个什么样的人？来，来个语文老师讲讲，看能不能讲的基本正确？
卷子难度感觉让初二初三的孩子们做，也不是没有难度
不是说不应该考这样的题目，而是跟平时课堂和学习的差距太大了
这样的题目好。不用死记硬背。 一颗是枣树，另一颗也是枣树，直直的刺向天空。请问：作者为什么要这样写？这样写的意义是什么？为什么不直接写两颗枣树？枣树代表什么？作者当时处于什么样的意境？这段话表达的很什么意思？本题10分。 我觉得这样的题目很好，给孩子们发挥的空间是教育改革的重点 院子里有两颗树，一颗是枣树，另一颗也是枣树。直直的刺向天空。请问，作者为什么要这样写？为什么不直接写两颗枣树？枣树代表什么？作者当时处于什么样的意境？这段话表达了作者当时什么样的心情？这段话的意义是什么？10分。 发两颗枣树也要审核吗？ {:266:} 一千个人眼中有一千个哈姆雷特，文学的解读靠的是理解和批判，教育的根本不单是传承，还有扬弃。
若教育只有一个标准答案，那么培养出来的也只会是死读书读死书的穷酸腐儒们，这样的教育结果，是统治者需要的，而不是社会发展所需要的 这题我会。
一般文科类考试，如果一个题没有固定标准答案，通常是送分题。
只要不答得太离谱，都给全分。
这种题一般出现在寒假之前的期末考试，
因为要过年，为了学生成绩不至于太难看，也为了过一个祥和的春节。
毕竟，过年因为成绩打骂孩子不合适。
风吹过也 发表于 2025-1-8 12:41
这题我会。
一般文科类考试，如果一个题没有固定标准答案，通常是送分题。
对 网上不是说把鲁迅作品都踢出课本了吗？{:241:}
爱宠屋0379 发表于 2025-1-8 13:58
网上不是说把鲁迅作品都踢出课本了吗？
网上说的好多都假的 这多正常，就像让你通过学习李白的诗和他所处的特定历史时期，分析一下李白是一个什么样的人。通过作品了解作者。 李白杜甫可能还好总结一些，鲁迅是个什么样的人，本人自认还是喜欢读书的，都不太好几句话概括出来，更不要说小学生，还要联系给的材料 是民国时期的银 风吹过也 发表于 2025-1-8 12:41
这题我会。
一般文科类考试，如果一个题没有固定标准答案，通常是送分题。
您说的前半部分赞成，只言片语能挂上，就能得几分
但后半部分跟现在不符，小六考试，就寒假的这次最难，因为牵涉到升学，真正6下的考试时，好多学校已经招生完了 寻梦拉萨710702 发表于 2025-1-8 12:16
我觉得这样的题目很好，给孩子们发挥的空间是教育改革的重点
能发挥是不错，蛤给的材料的落差很大，靠小学生去总结这个，难度还是很大 不太好写，想得高分不容易。 大人如果没有多读鲁迅的书，体会他当时的背景，根本不了解他是怎样的人，更何况孩子们。
鲁迅是什么？
答： 鲁迅就是个 考题， :lol 我就要凝视他们……。
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…… ------------鲁迅《好的故事》节选
这就是上午语文考试的素材之一。 大家读完鲁迅先生作品的，有几个看过这篇散文？刚才搜了全篇，如果不看写作背景，真不知道写的什么 我就要凝视他们……。
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…… ------------鲁迅《好的故事》节选
这就是上午语文考试的素材之一。 大家读完鲁迅先生作品的，有几个看过这篇散文？刚才搜了全篇，如果不看写作背景，真不知道写的什么 投枪与匕手 前苏都解体多少年了，还在留恋苏L作品，卷子上还有高尔基的童年，这本书的内容，对现在中国的孩子有个毛意义， 前清遗老们还抱着这些作品不放 总结人物性格特点不适很正常嘛，给你那么多文章，读完了你总结一下他表现出的特点，不是很正常嘛
另外，你发的那段话是我家孩子语文书上的课文原文，考试不正常吗？ 翻开语文书，最后一单元是鲁迅单元，看看再谈论吧 昨天回家问了小区六年级的小孩儿姐，这次考试难不？小孩儿姐回答“可简单了！”哈哈，孩子们从来都是这么自信;P
学校教育是筛选，而非培养。如果非要定义一下九年义务教育，那就当它是个扫盲班罢了 现在以讹传讹的东西太多了 这应该是个进步，想啥写啥，没有标准答案。写"不知道"也行。 没有标准答案的题目，是教育的进步，我们从小被灌输了太多的标准答案，这也可能是原创精神缺乏的原因之一吧。颠覆性创新，是未来国家之间竞争的根本。你用木棒，他用弓箭。你用弓箭，通用火药枪。你用火药枪，通用马克沁；你用马克沁，他用原子弹；你用原子弹，他用人工智能无人机；你用智能无人机，他用量子计算机；总之，他一直在开辟新赛道。要改过来，我们开辟新赛道，让欧美追赶。 题目不错，有利于学生发挥，问题是六年级的学生能不能读懂鲁迅的作品，有没有规定的标准答案，允不允许学生有自己的理解。 洋白菜 发表于 2025-1-9 08:39
总结人物性格特点不适很正常嘛，给你那么多文章，读完了你总结一下他表现出的特点，不是很正常嘛
另外，你 ...
您有空看看四个材料的内容，看看这道大题的几个小题所问，可以再评价一下。 小学生你恁在乎他成绩个坎哈！俺孩子小学时全班倒数，我全家都放弃了，说混个初中毕业拉倒，结果到初中人家成绩嗖嗖往上涨！有啥操心的。 star84151 发表于 2025-1-11 08:03
您有空看看四个材料的内容，看看这道大题的几个小题所问，可以再评价一下。 ...
前三个材料都是书上原文
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