农村教育坚守者——魏朝辉
伊川县第一高中联盟学校吕店镇第二初级中学校长魏朝辉，2000年大学毕业后到该校任教，至今他在这个学校工作已经二十一年了，廿一年的坚守，廿一年的辛勤耕耘，他秉持着真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，对工作认真负责，对学生严慈相济，为老师们排忧解难，对家长极具耐心，成为了师生家长心目中的好老师、好校长。由于成绩突出，他光荣地加入了中国共产党。学校在教育教学、校园建设、均衡县创建等方面都取得了优异的成果，赢得了社会各界的高度赞扬和广泛信任。 2021年9月他被评为伊川县初中优秀校长。廿一年的春夏秋冬，寒来暑往，魏朝辉把人生最美好的青春年华奉献给农村教育事业，献给了心爱的学生。他用实际行动谱写了一曲农村教育坚守者的奉献之歌。 伊川县吕店镇第二初级中学位于伊川县吕店镇下范村，学校背靠洛阳万安山。由于学校地处偏远山区，辖区面积大、经济发展水平相对滞后、留守儿童较多，学生家庭教育失衡比较严重，学校整体教育质量的提升难度很大，学生管理任务繁重，如何合理处理教育与管理的矛盾仍任重道远。他上任伊始，学校硬件设施不够完善，面临着没有学生宿舍、没有塑胶跑道、没有篮球场、没有宿舍楼、没有硬化的地面等难题。还面临着学校的教育科研氛围不够浓厚，将课题研究成果内化为学校改革与实践的具体行为还远远不够的问题。为了给广大师生创设一个舒适优雅的学习和工作环境，为了学校的全面发展，他牺牲了数不清的周末和节假日，用实际行动真正做到了以校为家：操场大难打扫，他会在学生上课后帮助清理；教学楼、教师宿舍顶层防水层渗水，他亲自参与修整；防溺水安全工作中，他亲自到辖区内河流与水库附近悬挂横幅；教师有困难，他热情帮助；每一次为特殊孩子送教上门他都亲自参与，不放弃一个每一颗希望的种子……他用足迹丈量校园，用奉献丰盈校园。在各级领导的关心和带领下，魏朝辉同志和老师们一道不忘初心，牢记使命，攻坚克难，学校面貌焕然一新。学校管理水平不断提升，办学条件持续完善，教师教研教学水平极大提高，学生综合素质不断提升。 为进一步贯彻落实党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以规范和多元发展为主轴，进一步丰富办学内涵，彰显学校办学特色，提升学校办学品质，实现学校在更高起点上的可持续发展，魏朝辉同志带领全体教师坚持以“诚信勤奋”的学校精神及社会主义核心价值观为引领，考核体制为驱动，加大美丽校园和洁净校园建设力度，打造农村教育的现代化校园，办人民满意教育。以县教体局初中改革为契机，构建结构合理、师德优良，且教育、教学、管理三大能力均衡全面发展的教师队伍。深入践行学校发展理念，强化办学优势，打造办学特色。优化管理机制，深化内部改革，推动学校内部管理机制成功转型定位。完善校内教科研激励机制，促进群众性教科研的深入开展，创造新的增长点和突破口。持续加大美丽校园建设力度，优化校园环境，提升学校品位。做实、做细、做好学校各项工作，确保师生综合素质和教育教学质量的显著提升。《论语》有云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”魏朝辉校长在任职期间，从各方面严格要求自己，在各项工作和难题面前冲锋陷阵，身先士卒，以身作则，为老师和学生们树立了良好的榜样。在日常的会议和工作中，他不断地和老师们一起学习先进教师事迹，学习他们的高尚精神，并把他们的优秀品质发挥在日常工作中，着力加强对全体教师的师德师风建设，提升全体教师的师德师风水平。在推进学生的德育教育中，完善德育机制，强化德育常规工作管理，优化德育内容，全面开创实效优质的立德成材之路，构建以“诗性德育”为主线、“美德少年”评选为主要载体的德育工作体系。深化特殊问题学生“教育与监管二合一”导师制度，扎实开展德育教育活动，力争实现问题学生教育转化目标。“桃李不言，下自成蹊”，在魏朝辉同志和全体教师的共同努力下，全体学生的道德素质有了显著提升。 魏朝辉深深知道，教育教学质量是学校的生命线。教育教学质量的提升一方面要靠教师，另一方面要靠学生，但归根结底还是得靠高素质的教师。因此，魏朝辉同志狠抓队伍建设，促进教师自身素质提高。持续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。鼓励支持老师们外出学习，开拓眼界，增进自身教育智慧和教育教学水平。注重校本培训，不断提高教师业务素养。积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。督促教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。在日常教学中鼓励教师们利用新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生，探究新的教法、学法。在魏朝辉校长的带领下，师风正、教风盛、学风浓，团结向上的教育氛围得到社会各界的广泛赞誉。 魏朝辉同志高度重视学生身心的和谐发展，牢固树立“健康第一”的思想，培养学生的运动兴趣和终身体育意识，积极率领老师们认真研究学生的身心发展特点，精心组织社团课、认真上好每一节社团课。同时还开展丰富多彩的活动，丰富学生的校园文化生活，魏朝辉同志带领老师们认真开展广播体操比赛、举办冬季运动会、篮球比赛、演讲朗诵比赛等。各种社团和文体活动的举办给校园文化生活注入新的活力，给学生提供了展现自我的舞台，为良好校风的形成起到潜移默化的作用。同时也夯实了学生们的基础，培养了学生的各项能力，发展了学生的各种特长。全面实施素质教育，激发学了生学习和生活乐趣，培育了学生个性化的发展路径。 魏朝辉校长时常心系学生，关爱学生。学校的主体是学生，学习的主体也是学生，学生的安全和身心健康关乎着学校的发展。在学生管理方面，他宽严相济，对学生既如父亲般严格要求，又母亲般关爱有加。在学生犯错误的时候会厉声训斥，但在训斥之后也会细心耐心地加以安抚和开导。夏天的时候会给学生准备一些茶杯，冬天的时候会及时地给学生准备好手套，天气暖和的时候会提醒学生洗头，在寒冷的冬天里还会交代餐厅给学生烧热水洗头以防学生感冒，在每周五放学的时候对着学生是千叮咛万嘱咐，生怕学生有一点闪失。在魏校长充满人文情怀的教育下，学生的精神面貌和学习状态都焕然一新。 魏朝辉校长不断加强对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作，不断加大对师生的伙食监督力度，着力为老师和同学们提供良好的学习和工作环境。 正是在廿一年的教坛生涯中，对自己高标准、严要求，始终以一名党员的标准要求自己：努力工作、积极探索、团结同事、以身作则、爱岗敬业、乐于奉献，倾听大家的心声、积累大家的智慧、尊重大家的意见、努力为大家服务。为教师幸福奠基，为学校发展竭尽全力，为学生过一种幸福完整的教育生活千方百计，不懈努力。 一位好校长就是一个好学校。在魏朝辉校长的带领下，2014-2015学年、2015-2016学年、2016-2017学年连续三年获得吕店镇教育教学先进单位；2015年9月获得2014-2015学年“明日之星”优秀组织奖；2015年获得“河南省海军航空实验班优质生源基地”称号；2017年1月荣获2016年度安全工作先进单位；2017年3月荣获洛阳市教育系统先进家长学校；2017年12月荣获伊川县初中目标管理先进单位；2018年3月荣获2016-2017学年高中生源先进初中；2019年被评为2019年河南省海军青少年航空学校招生工作先进单位，优质生源基地；2019-2020学年被伊川县教体局评为教育教学优秀单位；2020-2021学年被伊川县教体局评委教育教学先进单位。这些荣誉，是褒奖，也是鞭策，更是他二千多个日日夜夜为学校呕心沥血、凝心聚力的结晶与硕果。学校达到“轻舟已过万重山”的境界的同时，魏朝辉校长也收获了洛阳市优秀教师、洛阳市骨干教师、伊川县初中优秀校长等诸多荣誉。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。魏朝辉校长以先进的办学理念，科学的管理方法，严谨务实的工作作风，使学校成为领导、教师、家长和学生满意的育人场所；使学校在伊川教育的百花园中悄然绽放鲜花的美艳，吐露鲜花之芳香。用实际行动谱写的农村教育坚守者之歌，将被众多的农村教育者传唱。我们坚信，新时代的魏朝辉校长，将以新的姿态，昂扬的斗志，用辛勤的汗水、睿智的理念、科学的方法谱写伊川县吕店镇第二初级中学教育的新华章，奏响农村教育坚守者更加壮美的新乐章。（陈军 田原）
页:
[1]