洛阳市实验小学新区分校为何摊派孩子捐款？？？
洛阳市实验小学新区分校于2月29日晚让家长群各个小组长通过电话、微信语音等方式和各个学生家长联系，需要为新冠肺炎疫情捐款，家长问为何不在班级群内发通知时，小组长答复学校不让留下任何关于关于捐款的文字信息，怕被截屏，并说明小组长收齐捐款后统一交班主任，班主任统一交学校。让孩子捐款本是一件好事，为什么要搞的偷偷摸摸跟做贼一样？通过个人了解，其他学校并未发通知让孩子捐款，洛阳只此一家学校捐款，为何？偷偷摸摸的捐款，又为何？不留姓不留名，款项全部交给学校的捐款，又为何？学校没有任何依据，依然让孩子捐款，又为何？捐款不发任何通知，只让小组长通过不能留下任何痕迹的方式通知，又为何？向孩子要钱什么能做的出来，真是捐款吗，不捐会怎样 单位党员号召捐款了，并且明确不让群众捐款 教师是千教万教教人求真，
学生是千学万学学做真人。
贝塔 发表于 2020-3-1 07:34
常委都捐了，谁不应该捐？
学校应该只让老师捐，因为老师没有受灾工资照发，而学生有可能受灾了。学生应该救济不应该捐款 估计上头有任务 上面的，你的奴性太重。 都是家长惯的了，不仅惯孩子，还惯学校！ 捐
juān
【动】
(形声。从手,肙(yuān)声。本义:舍弃)
同本义〖abandon;throwaway;relinquish〗
捐,弃也。——《说文》。按,粪除秽污谓之捐。故寺人谓之中涓。以涓为之。
捐殡。——《谷梁传·宣公十八年》。注:“弃也。”
而国无捐瘠者。——《汉书·食货志》。注:“骨不埋者。”孟康曰:“捐,谓民有饥相弃捐者,或谓贫乞者谓捐。”
捐金于野。——《后汉书·列女传》
捐失成功。
又如:捐世(弃世。人死的婉辞);捐馆(指弃房舍,死亡的婉称。也作“捐馆舍”);捐身(牺牲生命);捐却(抛弃);捐灰(丢弃尘土)
除去;废除〖eliminate〗
捐不急之官。——《史记》
又如:捐甲(脱去铠甲);捐阶(除去阶梯);捐荐(去掉荐席);捐除(废除;消除);捐书(废书不读)
捐献,贡献〖contribute〗
富者捐资。——《广东军务记》
捐二万五千金。——清·邵长蘅《青门剩稿》
捐者麋集。
又如:捐廉(官员向政府或为公务捐献自己的养廉银子);捐纳(秦代开始准许士民通过向政府捐款纳粮而买官职,历代效法,到清代而滥);捐选(挑选吉日)
花费;耗用〖expense〗
人能捐百万钱嫁女,而不肯捐十万钱教子。——《五杂俎》
捐
juān
【名】
旧时税收的一种名称〖tax〗。如:车捐;房捐;苛捐杂税;上了一笔捐;捐商(旧时承包捐税的商人) 捐款这是只要在班级群发个倡议书就行，估计每个家长都会捐，还落个好名声. 应该严禁在学生中间搞任何形式的捐款活动，因为学生没有收入。
在其他捐款中，也应该严格落实自愿的原则，不搞任何形式的摊派。
对某些行业（戏子界）和特定人群（服不服排行榜上的、官N代、富N代……）增加慈善强制税，按其消费额的50%收取。
学校领导为了自己的那点私心事事都拉上孩子们，要捐就光明正大的捐，教育孩子们有爱心、有感恩之心，若是纯属为了自己拍马屁让所有孩子们来不明不白的捐款，那就是大大的坏良心了 文语 发表于 2020-3-1 01:54
向孩子要钱什么能做的出来，真是捐款吗，不捐会怎样
不捐你的孩子在班里会不好过 芳华-刹那 发表于 2020-3-1 05:18
单位党员号召捐款了，并且明确不让群众捐款
单位要求党员和群众都要捐，党员要带头。 缺钱吗？ 是通济街那个实验小学吗？ 这又是哪个脑袋被门挤的出这馊主意？ 学校是想拿孩子们的钱算成自己捐 尊敬的朋友：您好！
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信，也收到了来自家长捐赠的酒精、消毒液和口罩，对于捐款，学校反复强调并不建议这种方式。与此同时，社会各界和有关部门对学校抗疫工作也关爱有加，洛阳市环保中心曾义务为学校进行全面专业消杀工作，学校对给予关注的相关单位和家长个人表示敬意和由衷感谢。
在面临抗疫的紧要关头，有许多家长和教师主动捐款表达对抗疫的支持，对于教师的的捐款学校全部接收。对于来自学生家长的捐款均是本着以下几个原则做好沟通工作：一是完全自愿，对于来自家长的关心表示感谢；二是不在学校官媒上和班级公众号上报道，避免引起大面积跟进起到引导捐款的效应，家长的捐款代表的是没有经济能力的孩子，要避免学生攀比心态；三是只接受愿望迫切的捐款意愿，严格控制在较少数额以内，多余的部分全部退回家长，并希望家长理解。
捐款只是一点心意，表达对社会抗击疫情的敬意和关心，回报社会对学校的关爱之情，捐款多少并不代表什么，捐多捐少，是否捐均完全出于自己的意愿。
目前仍旧有不少家长朋友打来电话，学校一并表示感谢并拒绝。所有数据正在统计中，全部有记录和名册，捐款将悉数通过正当渠道全部用于支持社会和学校全民抗疫。
没有任何一个冬天不会过去，也没有任何一个春天不会来到，来自每一位家长朋友、教师和社会的爱心与支持，我们都会用心感受。全力以赴，万众一心，相信抗击疫情的全民阻击战一定能够胜利。
如果我们的沟通工作给您造成了误解与不便，恳请您谅解。再次感谢您对学校的关注。
洛阳市实验小学
手机用户AV19440 发表于 2020-3-1 14:15
尊敬的朋友：您好！
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信 ...
对家长的捐赠既然有记录，那就公开一下，让大家都瞧瞧。这些捐赠的家长，目的是为了抗疫还是为了讨好学校，不言而喻。对一些没有能力捐赠的家长，他们心里会不会恐慌？ 手机用户AV19440 发表于 2020-3-1 14:15
尊敬的朋友：您好！
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信 ...
不是认证号呀！没有公信力！ 这事应该这么办，公开捐款名册和款项用途就行了。其实好多事情就是缺乏沟通。 捐也得等到开学不是，限额10元。 手机用户AV19440 发表于 2020-3-1 14:15
尊敬的朋友：您好！
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信 ...
不好吧没写日期 即使想捐款，也没几个人会以孩子之手通过学校渠道进行吧，学校的解释可信度太低。 爱宠屋0379 发表于 2020-3-1 17:23
公开也不合适吧，有的家长捐了，有的没有捐，那么孩子们就会互相攀比，没捐的孩子家长都会显得尴尬！捐款 ...
尊重捐款人的意愿，捐款人有选择通过学校捐不向你做解释的自由，尊重懂吧？至于是不是讨好学校，人家也没义务向你解释，捐款人不是ZF部门，没义务对你负责。如果我是那首学校学生家长，我会通过学校捐，讨好学校跟做善事并不矛盾，可以兼得 芳华-刹那 发表于 2020-3-1 05:18
单位党员号召捐款了，并且明确不让群众捐款
我们单位也捐了捐过才知道是党员捐估计是有点少让大家都捐以d的名义 手机用户AV19440 发表于 2020-3-1 14:15
尊敬的朋友：您好！
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信 ...
巧舌如簧，妄为人师 实验小学就是形式主义、官僚主义，看看校领导咋上去的吧 22楼的机构没认证，说的理由非常牵强，差评！ 贝塔 发表于 2020-3-1 08:14
都是家长惯的了，不仅惯孩子，还惯学校！
?说反了吧,家长权力也太大了吧 教风贵以正,不然会把人教歪的 听雨者07 发表于 2020-3-2 11:25
?说反了吧,家长权力也太大了吧
自己理解吧，没说反。 关于对学生家长捐款中社会关心问题的情况说明
一、疫情当前，学校积极回应来自教职工、学生和学生家长的关心和支持。
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信，也收到了来自家长捐赠的酒精、消毒液和口罩。与此同时，社会各界和有关部门对学校抗疫工作也关爱有加，学校对给予关注的相关单位和家长个人表示敬意和由衷感谢。疫情发生以来，学校组织学生给前线的医护人员写信，给公安干警写信，给疫情防控指挥部部写信，用纸和笔给前线送去慰问和关爱，对于组织学生捐款，学校反复强调并不建议单纯用这种方式，而是鼓励引导学生以多种方式表达对前线医护人员的敬意，回馈社会对未成年人成长的关注。
二、学校鼓励教职工捐助，但对学生家长的捐助行为并不鼓励。
在面临抗疫的紧要关头，有许多家长和教师主动捐款表达对抗疫的支持，对于教师的的捐款学校全部接收。对于来自学生家长的捐款，家庭联保小组本着以下几个原则做好沟通工作，沟通原则有三：1.学校不赞成单纯以捐款方式支持前线，可以以更丰富的学生能够参与的形式；2.针对有明确捐款意愿的家长，不支持官媒和班级公众号上报道，避免引起大面积跟进起到引导捐款的效应，家长捐款代表的是没有经济能力的学生；3.愿望迫切的捐款意愿，家庭联保小组严格控制在较少数额以内，多余的部分全部退回家长。
三、捐款以稳妥的方式公开处理好资金去向。
捐款将悉数通过正当渠道全部用于支持疫情严重地区前线抗疫，并会面向大家公布数额和去向。家长和孩子共同参与过程，抓住当前疫情这本教科书，坚持正确舆论导向，传播正能量，拒绝不良信息。
感谢大家对学校工作的关注！
洛阳市实验小学 这样的捐款 ，没有第三方监督，韩红那个注册的赈灾结构都被查了，那这个学校的捐款，咋保证？ 洛阳市实验小学 发表于 2020-3-1 14:15
尊敬的朋友：您好！
疫情发生之后，学校收到了来自家长朋友关心和问候，有捐款捐物意愿的电话和微信 ...
认证号下来了 这是打算趁着国难挣一笔呢，拿着国家的钱，捎带吃吃血馒头，听听你们骂又如何？ :@
越描越黑，贼喊捉贼！
老妖1983 发表于 2020-3-1 10:24
学校领导为了自己的那点私心事事都拉上孩子们，要捐就光明正大的捐，教育孩子们有爱心、有感恩之心，若是纯 ...
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